时近2020年底，合肥市教育局举办了全市民办教育举办人培训班，我有幸始终接受了为期三天的学习，很受教育、很受鼓舞。这次培训班，是在教育新法新政即将全面实施，民办教育面临分类转型的特定形式下进行的，想必在全省全国当属唯一，更是首次。充分表明市教育局高瞻远瞩，对民办教育和民办教育人的关心和爱护，对全市民办教育事业的重视和支持。我和我的团队和同行由衷地感谢市局领导的爱护和关怀。
我们庐州学校暨庐江县留守儿童托管中心是一所全日制、全寄宿小学初中九年一贯制学校，创立于2007年，位于庐江县城东新区，规划面积160亩，目前已使用近70亩，注册资本4000万元，现已完成投入6000万元。在校学生近3000人，教职工250余人。回顾我们10余年的办学历程，不忘初心，牢记使命，勤俭办学，立德树人，深受学生、家长欢迎。日前我们虽小有收获，初见成效，与各级教育主管领导的关心与支持分不开，亦受益于学校党建工作正常而有效地积极运行。
一、充分认识民校党建工作的重要性
当前，我们正处于前无古人的全面深化改革的社会转型时期。在这多样并存、多元交融之时，对于民办学校而言，党建工作尤显重要。
1、党组织是民办学校加快发展、攻坚克难的“主心骨”。随着市场经济的蓬勃发展和改革开放的不断深入，民办教育也与日俱增、日益壮大，已成为经济社会发展的重要组成部分，也为人民群众对享受优质教育的选择提供了可能。当然，伴随着改革开放因势而生的民办教育在发展过程中矛盾重重、困难多多，在所难免。我们只有紧紧依靠党组织这个“主心骨”才能保证这个新事物百折不挠、勇往直前，健康有序地得以发展。
2、党组织是民办学校争创最大化效益的“润滑剂”。民办学校目前面临三种利益关系：一是校内员工之间，校方和员工之间的待遇多少问题；二是学校与社会部分成员间的收费标准高低问题；三是作为民办学校是以经济效益为先，还是兼顾经济效益和社会效益的统一等等。为妥善理顺这几种关系，既要坚持党和政府的各项现行政策，规范办学行为，又要针对具体的校情、民情，合情合理地兼顾各方利益，极大限度地调动员工的积极性，以实现经济效益和社会效益公约的最大化，是我们党建工作的一项重要任务。
3、党组织的党建工作是推进各项工作的“火车头”。我们十分注重扩大党的群众基础，提高党组织的凝聚力和党员的社会影响力。政教安全、教务、总务、重点班级等关键岗位都由党员负责人和党员教师定位把关。让党建为学校的健康平稳发展充当了坚强的后盾。
二、认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》
始终坚持立德树人，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，坚持德育为先，教育引导学生爱党爱国爱人民爱社会主义；坚持全面发展，为学生终身发展奠基；坚持面向全体，办好学校、教好每名学生；坚持知行合一，让学生成为生活和学习的主人。坚持“五育”并举，突出德育、提升智育、强化体育、增强美育、加强劳动，切实抓好以智力提升为重点，德、智、体、美、劳全面发展。强化课堂主阵地作用，优化教学方式，加强教学管理，完善作业考试辅导，促进信息技术与教育教学融合应用，严格按照国家课程方案和课程标准实施教学，切实提高课堂教学质量。按照“四有好老师”标准，建设高素质专业化教师队伍，大力提高教师的教育教学能力，优化教师资源配置，依法保障教师权益和待遇，办人民满意的教育。
三、努力成长，用“八心”为孩子撑起一片蓝天
因为庐州学校的特殊性，近3000名学生中约占30%都是留守儿童，“失足”、“失管”、“失学”、“失教”、“失亲”等五失现象在他（她）们身上充分表现。我们根据这一实际情况，必须大处着眼看全局，小处着手抓服务，用心呵护孩子们健康成长。
1、舒心生活。学校食堂实行自办、自管、公益性运行，对营养餐大宗原材料实行“统招、统购、统配、统送”的“四统”机制，全部采取食堂供餐模式。所有教室、寝室均配备空调，尽可能让孩子们进得来，留得住，学得好，都能成绩好些，生活好些，成长好些。
2、安心住寝。按照“十有”和“六化四园”标准，完善食堂、宿舍、厕所、浴室和运动场等标准化建设，满足学生住的需求。
3、专心学习。搭建学校素质教育平台，激发每一个学生兴趣潜能，促进学生全面而又有个性地发展，让学生有所学、乐于学，专心学。
4、开心激趣。学校完善配套设施，建有亲情聊天室、心理咨询室、音体美等多功能教室，小学部电视装到教室，让孩子们定时观看，开设校园乒乓球、音乐、舞蹈、美术、书法、棋类等兴趣小组，开展多彩的“第二课堂”活动，丰富学生课余生活。
5、放心行程。我们的学生分布面广，为安全起见，实行“定时、定点、定线、定人、定车”五定方式接送学生。租赁庐江公交公司30多辆大型公交车作为校车，每辆车上都安排一名精干的接送教师，负责履行与家长的交接手续，确保学生安全离校、安全到家、安全返校。
6、真心关爱。我们的学生来自县内外、省内外，家庭情况各异，困难家庭，困难学生约占到五分之一。本着按成本收费的原则分别给于他（她）们缓、减、免、赠等方式，赠衣赠物，募捐济困，支部组织党员干部帮助部分学生解决实际困难。学校在成本收费，维持正常运转情况下，每年单列40余万元专项资金扶贫济困，让困难孩子顺利完成学业。
7、精心服务。①防范来自校内校外的各种意料不到的干扰。学校已配备十名专职保安，日夜巡逻值班，确保学生专心安全读书学习。②原则上以班级配备专职生活老师，主要为孩子提供周到的生活服务。③全面改进就餐方式。食堂一班人不惜辛劳，大锅饭，小锅菜，多锅炒，多品种，力求色香味形质俱佳，尽可能满足孩子们个性化饮食要求。④饮水、用水配送到班级、寝室和浴室，让孩子们时刻有种如家的感觉，尽可能方便学生生活。⑤伤风感冒、头疼脑热班主任和生活老师会在第一时间护送到校医室及时看医。需要转诊的班主任随即用校车护送到县医院就诊，确保学生身体健康。⑥假日礼拜天，少数家长人在外地，学生托管在校由专职授课和生活老师同孩子在一起学习、休息和游戏。
8、用心管教。由于部分学生基于多方面原因，“五失”问题客观存在，教育管理的难度很大。我们采取多种方式促使“学困生”的转变。
2021年已经来到了我们面前。这一年非同寻常，是我们中国共产党的百年华诞，也是“十四·五”开局之年。我们要以习近平新时代教育思想为指导，学习新政策，拥抱新趋势，办好民教、多育新人，以优异的成绩向党的百年华诞献上一份厚礼。
