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小小建构家 拼搭大梦想——合肥栢悦幼儿园第三届建构节活动
发布时间:2023-12-05 17:17 阅读:308次

2023年11月28日上午,合肥市民办教育协会学前教育专委会观摩活动在栢悦幼儿园开展,合肥市民办教育协会副会长、学前教育专委会主任、栢幼李晓红园长及会员单位40余人到园观摩。


一、早操观摩

早操是幼儿园一日活动中的重要环节,对调节幼儿的一日活动情绪、发展基本动作、提高团队协作能力和音乐感受力有着独特的教育价值。今天,小班、中班、大班的孩子们精神饱满的来到了操场上,拉开了本次观摩的序幕。

  


二、建构活动观摩

建构计划

   

栢悦幼儿园结合中国学前教育研究会“十四五”研究课题《利用经典动画开展幼儿建构游戏实施策略的实践研究》,合肥市教育科学规划课题《以建构游戏为载体促进幼儿自主学习的实施策略研究》,开展了一系列的建构活动。


建构进行

     



今天,各位“小鲁班”已经就位,孩子们按照自己的图纸摆弄着建构区中的各种材料,他们要把自己班级的建构作品向全园展示啦!

    

   

建构作品

在孩子们的眼里,每一种建构材料都有神奇的力量,能变换出很多意想不到的模样,当丰富的建构材料,遇上“小鲁班”们,会擦出怎样的“火花”呢? 

小一班:彩虹城堡

在和孩子们确定了搭建“彩虹城堡”后,一开始孩子们并不知道如何选择不同的材料进行搭建,总是习惯于搭高再推倒。随着游戏的不断深入,孩子们逐渐学会了堆叠、加宽围合、排列等搭建方法。

    

小二班:冰雪城堡

孩子们对建构游戏充满好奇,开学初老师和孩子们确定“快乐城堡”的主题搭建。从一开始的材料收集到游戏的不断深入,现在孩子们已经可以用彩砖、奶箱、纸杯等进行建构。随着冬季的到来,孩子们又开始商量将“快乐城堡”装扮成“冰雪城堡”……

     

小三班:大头儿子建新家

孩子们非常爱自己的家人,爱自己的家。结合动画《大头儿子》,孩子们商讨想在班级也建一个“新家”,一开始大家沉迷于单一垒高,在经历过无数次的倒塌后进行了调整,寻找到了更多的建构方法。

    

小四班:幼儿园

幼儿园在孩子们的眼中是什么样的呢?在一次讨论后开始搭建“我们的幼儿园”,纸箱、纸杯、积木……经历了多次的调整,从最开始的平铺搭建围墙,到现在可以使用架空、垒高等方法进行建构,每一次的游戏都会让孩子们收获快乐。

     

中一班:熊猫基地

    班里有小朋友暑期参观了成都的熊猫基地,在讨论本学期建构主题时,全班投票一致通过建构“熊猫基地”的想法。大家利用木制积木、牛奶箱和大纸箱开始了“熊猫基地”的建构,在一次次的游戏中孩子们收获了围合、垒高、斜式连接、穿过等搭建技巧,同伴间的交流合作也得到了提升。

  

中二班:毛毛小镇

毛毛小镇里小动物的家和孩子们的家有什么不同?小朋友们提出要为小动物搭建专属的“家”。游戏初期孩子们只给瞌睡象搭建了睡觉的“家”,后期逐渐增加了“种子储藏室”、“工具房”等等。在游戏中孩子们不断发现问题,解决问题,尝试搭建了五种小动物的家。

   

中三班:小鲤鱼乐园

老师根据班级现有的建构材料和孩子们一起讨论可以搭建什么?通过投票最终确定了“游乐园”的建构主题。经历几个月的探索,孩子们已经完成了旋转木马、海盗船、售票处等搭建内容。

  

大一班:北京天安门

孩子们通过实地参观,绘本阅读,观看视频等方式对北京有了一定了解。在和孩子们讨论建构主题时,大家一致决定搭建“北京天安门”。在建构的过程中,孩子们从开始遇到难题会退缩到现在主动探索搭建方法,独立解决问题的能力得到不断提升。

    

大二班:天宫

本学期孩子们对《西游记》非常感兴趣,班级内的图书区也投放了相关绘本,孩子们经常在一起讨论《西游记》里的故事内容。当要确定建构主题时,孩子们毫不犹豫的选择了“天宫”,起初用纸箱怎么也搭建不出想要的“天宫”,后来通过查找资料,反复尝试,增加游戏材料,逐渐有了“天宫”的模样。

      

大三班:阿凡提的葡萄城

开学初,有孩子带来了很多新疆特产进行分享。大家对新疆充满了好奇,在这个过程中自然而然确定了建构主题“新疆葡萄城”,用架空、间隔垒高、交叉连接等方法搭建了“葡萄城”高低错落的楼房……

    


     希望孩子们能在接下来的游戏中继续用自己丰富的想象力和灵巧的双手创造出无限的可能,将每一块积木,每一个纸盒,每一张扑克牌……通过组合有不一样的形态,在自由、自主、愉悦、创造的游戏环境中实现深度学习。


回顾建构游戏中的点滴

深切感受到了孩子们的成长

我们在游戏中快乐体验

不断拓宽对建构游戏的理解

 游戏的精彩将一直延续

我们也将继续保持着游戏的热忱

守护孩子们的游戏梦想……