这些问题让孩子们对自己牙齿充满了好奇和疑惑，于是一场关于牙齿的探秘之旅开启了... ...

我的牙齿究竟是什么样的呢？孩子们好奇地想要知道，他们寻找着班上可以观察牙齿的工具，张大嘴巴，对着镜子，仔细地探寻着... ...

简单观察自己的牙齿满足不了他们的好奇心，孩子们还互相借助放大镜、手电筒观察好朋友的牙齿，谈论着牙齿不同之处，并尝试着用自己的方式记录下来。

孩子们通过互相观察，他们发现每个人的牙齿形状不一样，大小也不一样。老师在区域里投放了牙齿模型，孩子们饶有兴趣的开始对牙齿形状进行探究。

在牙齿模型的帮助下，孩子们用自己的符号记录着观察结果，通过分享，大家发现有三种形状的牙齿——尖型、方形、田字格型。

接着他们来到了阅读区查找关于牙齿的书，来了解这些牙齿的名称。孩子们惊喜地发现：原来长得不一样的牙有不一样的名字——有门牙、尖牙、磨牙，虽然吃东西的时候都要用到，但它们的本领也不一样。切牙（门牙）比其它牙齿薄，平时吃东西时是用切牙（门牙）去咬的；吃饭时是用磨牙嚼碎食物的；尖牙比较尖、长，是用来撕裂食物的。

换牙是孩子成长中必然经历的，他们对换牙有什么看法？让我们来听一听，感受一下他们的心情。