绘本不仅是语言教学的重要资源，也是幼儿思维迸发的摇篮。《幼儿园教育指导纲要》、《3~6岁儿童学习与发展指南》中关于语言领域都提到了“喜欢听故事、看图书”的参考目标，成人应为幼儿提供良好的阅读环境和条件，经常抽时间和幼儿一起看图书、讲故事。
    为提高教师对语言表现力和创造力，较好地掌握讲故事技巧，提高教师的专业能力，2021年3月19日上午，合肥栢景湾幼儿园开展了教师“读绘本 讲故事”活动。庐阳区专职督学王仁凤、兼职督学丁红莉在对幼儿园工作进行全面细致的督导检查之后，也饶有兴趣的参与到了活动中。

       老师们选择不同类型的绘本故事，搭配背景图片、视频、音乐、道具等，把大家带进了快乐的童话世界......
她们的声音抑扬顿挫，时而高昂、时而低缓，生动的表情和肢体动作把故事情景活灵活现地展现大家面前，现场不时响起阵阵欢乐的笑声和热烈的掌声。

    合肥栢景湾幼儿园园长王莉肯定了老师们的精心准备和独特创意，并从故事的选材、语言的处理、时间的把控等方面给老师们提出建议。王园长说：业精于勤，行成于思。希望老师们勤于积累、反复实践，熟练掌握故事的艺术处理方法，合理运用语气、语调、表情、动作的配合，让故事更加精彩生动，带领孩子们走进一个个有趣的绘本童话世界！！